郑成功打台湾 清朝做了什么(郑成功占据台湾多少年)

文/冯炜光

清朝龚自珍说过:“欲要亡其国,必先亡其史,欲灭其族,必先灭其文化”。其深刻的教训,港人在年时,感受甚深。

香港自回归以来,由于有“教协”这座大山令教育改革寸步难行。 2012年时更有中学生上窜下跳,污蔑国民教育,令2012-这7年间的香港中、小学生没法受到正确的教育,没法培养正确的民族观。

郑成功打台湾 清朝做了什么(郑成功占据台湾多少年)

年,黑暴全面攻击任何象征我国的事物,国旗多番受到侮辱,令人发指。连来自广东江门,分店遍布全国的“喜茶”,其在太古城的分店,也不能幸免。

正确的历史教育对年轻人如何看待,至关重要。故今次在台湾也特意去了重庆南路的书店翻阅高中生的教科书。

笔者买了由8位来自台湾各地的高中老师合编的《高中历史复习周记》,这可以说是台湾高中生学习历史的“鸡精书”。另一本则是《历史考科历届试题总览》,收录了过去5年历届试题。这两本书都是根据年台湾的课纲而修订的,台湾称之为108课纲,因为台湾习惯的纪年,是以1911年为起点的。而《历史考科历届试题总览》内也写着:必修科目“历史”(普高部分),可见历史是必修科。

郑成功打台湾 清朝做了什么(郑成功占据台湾多少年)

在台湾重庆南路买到的《歴史歴届试题》和《复习周记》。 (作者供图)

笔者当年念中学也很喜欢以历届试题(past papers)作“实战”练习,这也是笔者最后成功考入香港大学的原因之一。笔者随手翻到109学年度试题(即年)的第1部分:选择题第16题,有下面字句:

1661年郑成功“攻打台湾”,有记载提到:当时,有的原住民欢迎郑成功,甚至追随汉人对荷兰人作战……

读者一定能看到问题所在。 “攻打台湾”?笔者小时候学到的是“收复台湾”。其出发点是:台湾是中国的,只是因为明末清初巨变,荷兰人乘机窃据,故郑成功以中国人身份光复台湾这我国宝岛。但在今天台湾的公开试试题内,郑成功却是“攻打”。

另一个问题是:原住民VS汉人。郑成功及其麾下是汉人,而台湾则是原住民的。这种“你我”之分,令考生有不同的身份认同。这和我们一贯强调“各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起,推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体”迥异。这是否属于“去中国化”?

至于上述历史“鸡精书”,在第1部分:导论、多元族群社会的组成。这部分讲述台湾族群形成,起迄年份是1627年至年。相信这是根据台湾当局课纲而来,即教导台湾高中生,台湾只有400年历史。

郑成功打台湾 清朝做了什么(郑成功占据台湾多少年)

根据台湾当局课纲描述的台湾歴史,只有400年。 (作者供图)

在该书第4部分:与社会,笔者终于见到中国的内容,起迄点是秦汉至清朝。然而同一跨页内,中国是与日本、韩国和越南并列的。

郑成功打台湾 清朝做了什么(郑成功占据台湾多少年)

把中国与亚州其他并列。 (作者供图)

该“鸡精书”第11部分是模拟试题,第14题选择题,考的是“中国(历代)对外贸易的重心主要呈现何种转移现象”,答案有A 、B、 C、 D,是四幅中国地图,这是雄鸡状的中国地图,即现今中华人民共和国的地图,图下端有海南岛,但独缺了台湾。

郑成功打台湾 清朝做了什么(郑成功占据台湾多少年)

这条模拟试题的中国地图,缺了台湾。 (作者供图)

从上述的历届试题和“鸡精书”看,台湾课纲向高中学生灌输“本土、去中国化、把中国历史当外国史、台湾历史仅4百年”等等观念。

在这样的氛围下,台湾的年轻考生会如何看待“自己是中国人一份子”、“台湾和大陆历史的联系”等议题?台湾年轻人又会如何看待我国统一大业?如何看待中华民族伟大复兴?

(作者为香港特区政府前新闻统筹专员、全国港澳研究会会员)

(原文 《万里冯论政|台湾纪行(4)——高中历史教育》 ,刊载于点新闻官网,略有修改)

本站内容及图片来自网络,版权归原作者所有,内容仅供读者参考,不承担相关法律责任,如有侵犯请联系我们

(0)
上一篇 2023年4月28日 下午2:43
下一篇 2023年4月28日 下午2:44

相关推荐