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凤仙花妈妈有个好办法，
她让孩子住在绿色的小屋里，
太阳出来了，
妈妈就会打开大门，
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
西瓜妈妈更有办法，
她让小朋友把大大的西瓜吃掉。
小朋友将西瓜籽吐在泥土里，
西瓜的孩子就生根发芽。
柳树妈妈有办法，
她给孩子包上柔软的棉花。
就算风刮得再大，
孩子们着地时也不会受伤。
凤仙花妈妈给孩子穿上容易破的衣服，
遇到外力，
孩子们就跳着舞离开妈妈。
野葡萄妈妈有办法，
她把果子打扮漂亮，
鸟儿吃下后，
种子就随着粪便，
传播到四面八方。
睡莲妈妈很聪明，
她把果子沉入水底，
果皮腐烂后，
种子就会浮在水面上，到处安家。
柳树妈妈给每个孩子准备了降落伞，
只要有风轻轻吹过，
孩子们就开始出发，飞向远方。
椰子妈妈有个好办法，
她把家安在大海边，
只要孩子成熟掉进大海，
冲上岸，就在那里生根发芽。
石榴妈妈的胆子真大，
她不怕小鸟吃掉娃娃。
娃娃在小鸟的肚子里美美地睡上一觉，
就会钻出来落户安家。
喷瓜妈妈准备了喷射器，
把它送给孩子们。
只要果实成熟，
就会在某一天突然爆炸，
把种子弹到老远的地方安家。（有改动）
酢酱草妈妈有变形器，
成熟后，会变成五边形的怪果，
顶部突然裂开，
种子就喷到田野、山洼。
松树妈妈很大方，
把松果送给松鼠吃，
没吃完的松果，
被松鼠藏在石缝里。
小松树就在那里安家。
椰树妈妈不用想办法，
她让孩子跳到海里学游泳，
波浪叔叔带它们到远方泥土里，
让它们快乐地成长，
植物珍爱生命的小故事？
18世纪之前，世界上成等待中上万的植物没有统一的名称，往往同一种植物有几个名称，或几种植物用同一个名称，这给研究植物带来很大困难。瑞典植物学家林奈（1707—1778）改变了这一混乱状况。他创立的“双名制命名法”（简称“双名法”），给每种植物起两个名称，一个是属名，一个是种名，连起来就是这种植物的学名，好像人有了姓和名一样，这个命名法直到现在仍在使用。
林奈从小受父亲的影响，喜爱奇花异草，他为自己开辟了一块空地，整日忙于移植野花野草，由于他神学课不及格升不了学，只得进皮鞋铺当学徒。但他对植物的兴趣没有减少，还是经常解剖小动物，到野外采集植物标本。一位叫罗斯曼的教师看中了林奈的才华和毅力，经常带他到自己家中看书，并给予指导。在罗斯曼老师的鼓励下，林奈终于在20岁时以优异的成绩考进瑞典隆德城大学，23岁便成为这所大学颇有名气的植物学教师。从此，他进入了向往已久的动植物研究领域。
1732年，林奈得到瑞典科学院的资助，独自一个骑马到瑞典北部的拉帕兰地区考察了五个月，采集了大量植物标本，其中一百多种是前人没有记载的。林奈将考察结果整理成《拉帕兰植物志》一书，受到了植物学界的赞誉。为表彰他的功绩，瑞典科学院特意把当地产的一个植物属命名为“林奈木属”。
从1732年起，林奈留学荷兰，获得了医学博士学位。他周游了荷兰、英、法等国，系统整理了自己多年的考察资料，发表了许多著作，包括划时代巨著《自然系统》。在这部书中，他阐述了矿物的形成，植物的生长和生活，动物的生长、生活的感觉。“双名法”在书中首次出现，从此驰名世界。
为生命画一片树叶
只要心存相信，总有奇迹发生，希望虽然渺茫，但它永存人世。
美国作家欧;亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说："当树叶全部掉光时，我也就要死了。"一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。
最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。
温馨提示：人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望。希望是人类生活的一项重要的价值。有希望之处，生命就生生不息！
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